Задачи, решаемые на тактических тренажерах

Основными задачами, решаемыми на тактических тренажерах, являются выработка обоснованных действий командиров и штабов при организации разведки (обнаружения целей и определения местоположения, состава и характера действий противника), выработки решения, в том числе способа нанесения огневого поражения, определения для этого наряда сил и средств, расхода боеприпасов, постановке боевых задач штатным, приданным и поддерживающим подразделениям и организации взаимодействия между ними.

 При этом особое внимание обращается на возможность:

• многократной визуализации результатов действий огневых средств, беспилотных систем и наземных подразделений с целью выработки оптимального варианта действий;
• оценку уровня подготовки командного состава;
• разработки и анализа новых способов применения средств огневого поражения и тактики действий подразделений на основе моделирования боевых действий на едином информационном поле.

Технически такие тренажеры должны иметь в своем составе:

1. Пост руководства обучением с автоматизированным рабочим местом (АРМ) руководителя обучения и необходимым количеством АРМ его помощников в зависимости от масштабов моделируемого подразделения и АРМ оператора ввода данных;
2. АРМ обучающихся в количестве соответствующим ПУ, КП и КНП по штату подразделения привлекаемому для тренировки.
3. АРМ средств разведки, беспилотной авиации, артиллерии и других элементов боевого порядка.
4. Систему визуализации на основе мультимедийных проекторов, видеопанелей или мониторов.
5. Систему аудиовизуальных помех.
6. Расчетные и графические сервера.

В некоторых случаях с состав могут включаться тренажеры огневых средств, наличие которых необходимо в ходе подготовки и ведения боевых действий в современных условиях, например, БПЛА, или если их применение существенно влияют на развитие событий, например, применение ПУ ПТУР или действия снайперской пары. Поэтому в архитектуру тактического тренажера должна быть изначально заложена возможность замены любого виртуального элемента боевого порядка на соответствующий тренажер. Тем самым у преподавателя будет возможность акцентировать на этом внимание при подготовке по необходимым военно-учетным специальностям (ВУС) помимо решения основной задачи по подготовке командного состава.

Структурно единое информационное поле боевых действий включает в себя 2D/3D-картографию тактической обстановки, модели объектов, модели боевых действий, систему визуализации.

Имитация тактических условий является одной из наиболее важных задач в системе подготовки экипажей летательных аппаратов для выполнения боевых задач на АТТ. Степень реальности тактической обстановки должна быть достаточно высокой, чтобы в процессе тренировок экипажи могли получать профессиональные навыки, достаточные для ведения настоящих боевых действий [2].

Имитация вооружения современного АТТ формируется за счет моделирования системы управления вооружением (СУВ) и системы средств поиска и поражения [3].

Государственной компанией «Росвооружение», Авиастроительной корпорацией «Сухой», Пензенским КБ «Моделирование» и фирмой Camber Corporation SBS Simulation Systems Division разработаны технические предложения по моделированию систем управления вооружением и тактической обстановки в авиационных тренажерах для ряда самолетов Авиастроительной корпорации «Сухой», учитывающие наиболее современные подходы в этом направлении. В основном разработчики предлагают следующие подходы к моделированию [4].

Система управления вооружением. Имитационные модели СУВ связаны со всеми органами управления системой и дают обучаемому соответствующие зрительные, акселерационные и акустические сигналы, сопровождающие выбор оружия, приведение его в боевую готовность и применение. Установка вариантов загрузки и управления имитируемым оружием осуществляется с АРМ руководителя обучением [5].

Система средств поиска и поражения. Эффективность применения средств поиска и поражения оружия при ведении боевых действий по поиску и уничтожению подводных лодок определяется с помощью системы моделирования работы радиогидроакустических, гидроакустических и магнитометрических средств поиска и поражения подводных лодок (торпед, ракет, бомб) [6].

Система имитации тактической обстановки (ИТО) должна обеспечивать полную и всестороннюю подготовку экипажей летательных аппаратов к ведению различных видов боевых действий. Система ИТО обеспечивает достоверность тактической обстановки при одиночных и групповых действиях и взаимодействие с системами вооружения, визуализации и радиотехнического обеспечения. ИТО – это полностью интерактивная (диалоговая) система, которая используется для следующих целей:

• создание сценария задания;
• имитация технических и тактических характеристик надводных, подводных сил и воздушных средств нападения;
• задание вероятности поиска, слежения и поражения;
• многократное повторение задания;
• запись процесса выполнения задания для оценки разбора полета.

Система ИТО позволяет объединять на общем тактическом поле несколько тренажеров, выполняющих совместные действия или противодействия. Объединение вычислителей тренажеров осуществляется с помощью стандартной локальной сети. Предусматривается имитация общего речевого радиообмена объектов и их радиосвязи с инструкторами [7].

Имитируемые объекты. В зависимости от решаемых задач система ИТО должна позволять одновременно моделировать различное количество объектов. Размещение объектов в районе боевых действий осуществляется на этапе предварительной подготовки с АРМ руководителя обучением. Предусмотрены запоминание и долговременное хранение различных вариантов тактической обстановки для их дальнейшего использования.

Объекты – это имитируемые элементы тактической обстановки, которые используются как элементы реального мира и задаются в земной системе координат. Любой объект может представлять или не представлять собой опасность для объединенных локальной сетью тренажеров. Объекты – это самолеты и вертолеты, корабли, подводные лодки, береговые объекты и другие [8].

В ИТОГЕ имитируются характеристики трех основных групп объектов: воздушные, морские, береговые.

Имитация тактических условий является одной из наиболее важных задач в системе подготовки экипажей летательных аппаратов на АТТ. Степень подобия тактической обстановки и возможных действий противника должна быть достаточно высокой, чтобы в процессе тренировок экипаж мог получить достаточные для ведения реальных боевых действий профессиональные навыки.

На рисунке показан вариант АТТ противолодочной авиации ВМФ. Принятые обозначения: ЕИП БД – единое информационное поле боевых действий; КТ ЛГРП АК – комплексный тренажер лиц группы руководства полетами авианесущего корабля; КТ ЛГРП ББ – комплексный тренажер лиц группы руководства полетами берегового базирования; КТЭ – комплексный тренажер экипажа летательного аппарата; ТТ КП – тактический тренажер командного пункта; ТТ НК – тактический тренажер надводного корабля; ТТ ПЛ – тактический тренажер подводной лодки; ЦПРО – центральный пост руководителя обучением.

Таким образом, АТТ противолодочной авиации позволяет совместное использование отдельных тренажеров и комплексов в едином информационном поле боевых действий и совместную подготовку территориально разнесенных тренажерных средств на любом театре военных действий, в том числе по методике двустороннего учения. В этом случае личный состав практически занимается на тренажерах, но сама техника и действия средств поиска и поражения моделируются в виртуальной среде.